การออกแบบและการจัดการเรียนรู้

คำถามท้ายบท คำถามท้ายบทที่  1 1. เมื่อนักศึกษาได้ศึกษาเรื่อง เเนวคิดการออกแบบการเรียนการสอนในบทที่  1  ท่านคิดว่าการออกแบบการเรียนการสอนมีความสำคัญต่อนักเรียน ครูผู้สอนเเละสถานศึกษาอย่างไร จงอธิบายเเละให้เหตุผลที่สอดคล้องกัน การออกแบบการเรียนการสอนมีความสำคัญต่อนักเรียน คือ นักเรียนได้เรียนตามความสนใจ ความถนัด เเละความสามารถของเเต่ละบุคคล เเละประสบผลสำเร็จในการเรียน ได้รีบประสบการณ์ทางการเรียนด้วยความสนุกสนานรู้สึกว่าตนมีความสำคัญเพราะได้มีส่วนร่วมในฐานะสมาชิก    มีผู้ฟังเรื่องราวของตนเองและได้รับรู้เรื่องราวของคนอื่น    นอกจากจะได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์แล้วยังทำให้สัมพันธภาพในกลุ่มผู้เรียนเป็นไปด้วยดี การออกแบบการเรียนการสอนมีความสำคัญต่อครูผู้สอน คือ ได้วางเเผนการเรียนการสอนเเละได้ปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนเเต่ละบุคคล ซึ่งเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพเเละประสิทธิผลทางการเรียนเเละยกระดับความสามารถของนักเรียนตามความสนใจ ความถนัด เเละความสามารถของนักเรียน การออกแบบการเรียนการสอนมีความสำคัญต่อสถานศึกษา คือ สามารถ...

แผนการจัดการเรียนรู้ https://drive.google.com/open?id=1Yr693G6EOCEagydOGJ3rGGZpwarAIhkY สื่อการสอน

ความหมายของแผนการสอน                 การนำวิชาหรือกลุ่มประสบการณ์ที่ต้องทำการสอน ตลอดภาคเรียนมาสร้างเป็นแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การใช้สื่อ อุปกรณ์การสอน การวัดและการประเมินผล สำหรับเนื้อหาสาระและจุดประสงค์การเรียนการสอนย่อยๆ ให้สอดคล้องกับวัตถุ                       ประสงค์หรือจุดเน้นของหลักสูตร สภาพผู้เรียน ความพร้อมของโรงเรียนในด้านวัสดุอุปกรณ์ และตรงกับชีวิตจริงในท้องถิ่น ซึ่งถ้ากล่าวอีกนัยหนึ่ง แผนการสอนคือ การเตรียมการสอนเป็นลายลักษณ์อักษรไว้ล่วงหน้า หรือ คือการบันทึกการสอนตามปกตินั่นเอง (กรมวิชาการ. 2545 : 3)                       นิคม ชมภูหลง ( 2545 : 180) ให้ความหมายของแผนการสอนว่า แผนการสอน หมายถึง แผนการหรือโครงการที่จัดทำเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อใช้ในการปฏิบัติการสอนในรายวิชาใดวิชาหนึ่ง เป็นการเตรียมการสอนอย่างมีระบบและเป็นเครื่องมือช่วยให้ครูพัฒนาการจัดการเรียนการสอนไปสู่จุดประสงค์และจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้อย่างม...